La Evaluación Diagnóstica al ingreso a la Educación Media Superior, ciclo 2020-2021, está destinada a evaluar el nivel de la competencia lectora, matemática y en ciencias experimentales que han alcanzado los estudiantes en su educación básica y que ingresan a la educación media superior, por medio de un instrumento estandarizado de opción múltiple.

Objetivos:

• Detectar oportunamente el nivel alcanzado en la competencia matemática, lectora y en ciencias experimentales, por los estudiantes que han ingresado a la Educación Media Superior.
• Proporcionar información sobre las características académicas con las que ingresaron los estudiantes, que permita planear y realizar acciones que fortalezcan el perfil de ingreso.
• Proporcionar información para enriquecer el curso propedéutico y fortalecer la competencia matemática, lectora y en ciencias experimentales de los estudiantes.